http://www.scribd.com/doc/110376116/Sesion-j-cooperativos
SESION DE TRABAJO. | ||
CONTINGUTS:
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Cognitius: Coordinación psicomotriz y distensión
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Procedimentals:
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Actitudinals: Participación
MATERIAL – INSTAL.: Petos, balones y bancos
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Edats: 9 - 12
N. Alum.: 20
Data : 16/10/2012
OBJECTIUS: Cooperación física, Distensión en el ambiente, Coordinación psicomotriz
TÈCNIQUES ENSEN.: Alternativa
ORGAN.
ALUMNES: individuales y grupos
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ANIMACIÓ:
Comenzarán ocupando todo el espacio
andando hasta que se les diga que vayan trotando. Con una palmada tendrán que
tumbarse, dos palmadas tendran que subirse a caballito de otro compañero, 3
palmadas nadie tendrá que tocar el suelo.
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PART PRINCIPAL:
1-
BALÓN TUNEL: Se hacen 3 filas, se
pasaran el balón entre las piernas, el primero al segundo y asi
sucesivamente. Cuando llegue la pelota al último, éste correra al principio
de la fila y la pasara hacia atrás. Conseguir llegar a la meta marcada.
Variante1: El
balón se pasará de uno a otro por el lateral de la fila, alternando izquierda
y derecha.
Variante2: El
balón pasará de uno a otro por la parte superior de la fila.
2-
CAZA ABRAZADORES: Se distribuyen
libremente por el espacio.
Ha la señal del profesor
han de abrazarse por parejas. Cada vez que se diga ‘’cambio de pareja’’ irán
a abrazarse a otro compañero/a.
Se designan dos
voluntarios que seran los “Cazadores”, llevaran un peto o algo con lo que se
les diferencie y “cazaran” a aquellos compañeros que estén buscando la
pareja, una vez abrazados no se les puede cazar.
Variante1: Los cazados
pasan a ser cazadores y el anterior cazador deja de serlo.
Variante2: Los cazados se
unen a los cazadores.
3-
EQUILIBRIO EN BANCO: Se distribuye a los
alumnos a lo largo de un banco. El juego consiste en que sin tocar el suelo
tienen que ordenarse por edad, por altura, por color de ropa, etc.
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TORNADA A LA CALMA: 1-“ARCILLA”:
se distribuirán por parejas.
Cada una de las mismas elegirán quién es el escultor y el otro la arcilla a
moldear. El escultor moldeará al otro poniéndole en la postura que desee.
OBJETIVOS:
- Cooperación física. - Distensión en el ambiente. - Coordinación psicomotriz. |