miércoles, 17 de octubre de 2012

Sesión de juegos cooperativos


http://www.scribd.com/doc/110376116/Sesion-j-cooperativos



SESION DE TRABAJO.

CONTINGUTS:

 * Cognitius: Coordinación psicomotriz y distensión

 * Procedimentals:

 * Actitudinals: Participación

MATERIAL – INSTAL.:  Petos, balones y bancos


Edats: 9 - 12
N. Alum.: 20
Data : 16/10/2012

OBJECTIUS: Cooperación física, Distensión en el ambiente, Coordinación psicomotriz

TÈCNIQUES ENSEN.:  Alternativa

ORGAN. ALUMNES: individuales y grupos
  ANIMACIÓ:
   Comenzarán ocupando todo el espacio andando hasta que se les diga que vayan trotando. Con una palmada tendrán que tumbarse, dos palmadas tendran que subirse a caballito de otro compañero, 3 palmadas nadie tendrá que tocar el suelo.

   PART PRINCIPAL:


1-      BALÓN TUNEL: Se hacen 3 filas, se pasaran el balón entre las piernas, el primero al segundo y asi sucesivamente. Cuando llegue la pelota al último, éste correra al principio de la fila y la pasara hacia atrás. Conseguir llegar a la meta marcada.
Variante1: El balón se pasará de uno a otro por el lateral de la fila, alternando izquierda y derecha.
Variante2: El balón pasará de uno a otro por la parte superior de la fila.

2-      CAZA ABRAZADORES: Se distribuyen libremente por el espacio.
Ha la señal del profesor han de abrazarse por parejas. Cada vez que se diga ‘’cambio de pareja’’ irán a abrazarse a otro compañero/a.
Se designan dos voluntarios que seran los “Cazadores”, llevaran un peto o algo con lo que se les diferencie y “cazaran” a aquellos compañeros que estén buscando la pareja, una vez abrazados no se les puede cazar.
Variante1: Los cazados pasan a ser cazadores y el anterior cazador deja de serlo.
Variante2: Los cazados se unen a los cazadores.

3-      EQUILIBRIO EN BANCO: Se distribuye a los alumnos a lo largo de un banco. El juego consiste en que sin tocar el suelo tienen que ordenarse por edad, por altura, por color de ropa, etc.


   TORNADA A LA CALMA: 1-“ARCILLA”: se distribuirán por parejas. Cada una de las mismas elegirán quién es el escultor y el otro la arcilla a moldear. El escultor moldeará al otro poniéndole en la postura que desee.

OBJETIVOS:
- Cooperación física.
- Distensión en el ambiente.
- Coordinación psicomotriz.
   
  

martes, 9 de octubre de 2012

Hola, bienvinguts al blog del grup 4, de la vesprada. Som 4 companys que volem participar en aquesta experiència i volem fer-ho de la millor manera, implicant-nos i treballant aquest blog, esperem que pugau gaudir d'ell.